LEADER 00000nam 2200000uu 4500 |
001 13399122508 |
003 ULIBM |
008 020711s2562 th a 000 0 tha d |
060 ^aWY18^bจ533ค^c2562
|
100 ^จิราพร วรวงศ์, เนตรนภา กาบมณี, พรพรรณ มนสัจกุล, และธวัชชัย เขื่อนสมบัติ
|
245 ^aคู่มือการใช้รูปแบบการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงโดยใช้ชุมชนเป้นฐานเพื่อการเสริมสร้างอัตลักษณ์บริการด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี /^cจิราพร วรวงศ์, เนตรนภา กาบมณี, พรพรรณ มนสัจกุล, และธวัชชัย เขื่อนสมบัติ
|
250 พิมพ์ครั้งที่ ^a1
|
260 ^aม.ป.ท. :^b^aม.ป.พ.,^c2562
|
300 ^a36 หน้า^bภาพประกอบ, แผนภูมิ
|
505 0 --^t1. ความเป็นมาและความสำคัญของการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้--^t2. รูปแบบการเรียนรู้ (CAP-D-CAL Model)--^t3. องค์ประกอบของรูปแบบการเรียนรู้--^t4. แนวทางในการนำรูปแบบการเรียนรู้ไปใช้--^t5. ตัวอย่างการออกแบบรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ--^t6. ตัวอย่างแบบประเมินอัตลักษณ์บริการด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์--^t7. ตัวอย่างแบบประเมินความพึงพอใจต่อการใช้รูปแบบการเรียนรู้
|
650 ^aเสริมสร้างอัตลักษณ์
|
650 ^aอัตลักษณ์
|
650 ^aอัตลักษณ์นักศึกษาพยาบาล
|
650 ^aอัตลักษณ์พยาบาล
|
650 ^aนักศึกษาพยาบาล
|
650 ^aการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง
|
650 ^aชุมชนเป็นฐาน
|
650 ^aวพบ.อุดรธานี
|
650 ^aการประเมินอัตลักษณ์
|
650 0 ^aออกแบบรายวิชา
|
650 0 ^aผู้สูงอายุ
|
999 ^aวริดา
|