| LEADER 00000nam 2200000uu 4500 |
| 001 8571 |
| 003 ULIBM |
| 008 281010s2552||||th 000 0 tha d |
| 040 bcnu-c^cbcnu-c
|
| 041 0 tha^beng
|
| 090 วจ^bช219ค
|
| 100 0 ชลการ ทรงศรี
|
| 245 10 ความพร้อมในการปฏิบัติงานบทบาทพยาบาลวิชาชีพของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี /^cชลการ ทรงศรี และชลกนก ภัทร์ศุภกุล
|
| 260 ^c2552
|
| 300 0123,
|
| 502 รายงานการวิจัยได้รับทุนอุดหนุนจากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี , 2552
|
| 520 3 ^aการศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงพรรณนามีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพร้อมในการที่จะปฏิบัติงานบทบาทพยาบาลวิชาชีพของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 โดยจำแนกความพร้อมในการที่จะปฏิบัติงานบทบาทพยาบาลวิชาชีพโดยพิจารณาตามระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ (คะแนนเฉลี่ยสะสม) ประชากรที่ศึกษาเป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี จำนวน 87 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามโดยมีมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .91 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและทดสอบความแตกต่างโดยใช้สถิติไค-แสควร์ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 มีความพร้อมในการที่จะปฏิบัติงานบทบาทพยาบาลวิชาชีพโดยรวมอยู่ในระดับดีมาก ร้อยละ 59.77 เมื่อพิจารณารายด้านทั้ง 3 ด้าน พบว่า นักศึกษาพยาบาลส่วนใหญ่มีความพร้อมทั้ง 3 ด้านอยู่ในระดับมากคือ ความพร้อมด้านการเตรียมตัวเกี่ยวกับการทบทวนค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมอยู่ในระดับมาก ร้อยละ 66.67 ความพร้อมด้านการรับรู้เกี่ยวกับประสบการณ์อยู่ในระดับมาก ร้อยละ 58.62 และความพร้อมด้านความตั้งใจ มุ่งมั่น อยู่ในระดับมาก ร้อยละ 55.17 พิจารณารายหมวดทั้ง 8 บทบาท พบว่า นักศึกษาพยาบาลมีความพร้อมในการที่จะปฏิบัติงานบทบาทผู้ให้การดูแล บทบาทครูผู้ให้ความรู้ บทบาทผู้ให้คำปรึกษา บทบาทผู้ร่วมงาน บทบาทผู้นำ บทบาทผู้นำการเปลี่ยนแปลง บทบาทผู้ปกป้องสิทธิผู้รับบริการ และบทบาทผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอยู่ในระดับมาก และผลการจำแนกความพร้อมในการที่จะปฏิบัติงานบทบาทพยาบาลวิชาชีพของนักศึกษาพยาบาลโดยพิจารณาความแตกต่างตามระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ พบว่านักศึกษาพยาบาลที่มีระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ที่แตกต่างกันมีความพร้อมในการที่จะปฏิบัติงานบทบาทพยาบาลวิชาชีพแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 จากการศึกษาครั้งนี้มีข้อเสนอแนะว่าผู้บริหารสถาบันการศึกษาพยาบาลและอาจารย์พยาบาลควรมีการเตรียมความพร้อมของนักศึกษาพยาบาลในการที่จะปฏิบัติงานบทบาทพยาบาลวิชาชีพ ทั้งในระหว่างที่เรียนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติรวมทั้งการเน้นเมื่อปัจฉิมนิเทศเพื่อให้นักศึกษาได้ตระหนักเห็นความสำคัญในการที่จะปฏิบัติงานบทบาทพยาบาลวิชาชีพ
|
| 650 7 นักศึกษาพยาบาล^xการปฏิบัติงาน
|
| 650 7 นักศึกษาพยาบาล^xความพร้อม
|
| 650 7 พยาบาลวิชาชีพ^xบทบาท
|
| 650 7 วิจัย
|
| 710 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี.^bสถาบันพระบรมราชชนก.^bสำนักงานปลัดกระทรวง กระทรวงสาธารณสุข
|
| 945 ^p0^l0^i34624
|
| 945 ^p0^l0^i34625
|
| 945 ^p0^l0^i34626 |
| 995 วจ
|
| 999 พรปวีณ์
|
Boromarajonani College of Nursing, Udonthani
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
หนังสืออ้างอิง : เกี่ยวกับ Collections
Copyright 2025. All Rights Reserved.